Lo visual en la clase de Input Comprensible

Imagen de Gerd Altmann 

¿Cómo aprovechamos las imágenes en la clase de lengua extranjera? ¿Maximizamos su uso? ¿Pueden usarse las imágenes en diferentes niveles de diversas maneras?  En este webinario patrocinado por Rockalingua respondo a estas y otras preguntas relacionadas con el uso de las imágenes en la enseñanza de lenguas extranjeras y en especial con aquellas clases guiadas por el Input Comprensible.

Pueden acceder a la grabación del webinario aquí:


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